PENSIERI ED EMOZIONI |
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| MUSIC BASKET A MONTAGANO – 29 e 30 APRILE 2009 | |
Caro professore Massimo, è stata un’avventura emozionante questa di music basket che mi ha insegnato a fare le cose velocemente visto che io sono una bambina molto lenta e quindi mi ha aiutato. Grazie professore. E’ stata un’idea geniale quella di fare basket a ritmo di musica. Quando sono entrato in palestra all’inizio ho provato vergogna…. Alla parola SOLE mi sono rassicurato ….quando abbiamo fatto allenamento con la musica questa ultima è entrata in me. Per me il music basket è stata una bellissima esperienza che ho vissuto per la seconda volta. Mi sono divertito molto e spero di poterla rivivere per la terza volta. |
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Caro Massimo Antonelli, quando sono arrivata all’entrata della palestra ho provato molta emozione …avevo voglia di giocare e rispettare la parola SOLE. Grazie per avermi insegnato il passaggio no-look. Tanti saluti. Il music basket mi è piaciuto molto e mi sono divertito tanto. |
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Il progetto “MUSIC BASKET” , per me, è stato molto entusiasmante, ho capito il significato della parola “SOLE” ….. Inoltre ho imparato altre tecniche come il “NO LOOK” ( passare la palla al compagno senza guardarlo), il “NO BIP” (palleggiare senza guardare la palla), lo “0 secondi” (compiere una azione in 0 secondi)….grazie per aver inventato questo metodo, il basket insieme alla musica…. Per favore, tramite il prof. Franco Passarella, che voglio ringraziare per avermi insegnato a giocare a basket, puoi inviarmi un tuo autografo?
Prof: Massimo, la ringrazio per averci fatto vivere questa esperienza molto divertente ma anche molto istruttiva. |
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Quest’anno mi sono divertita di più dell’anno scorso perché sono migliorata in attività fisica e quindi gli esercizi e i giochi mi sono riusciti meglio.
…. questo nuovo sport che Massimo Antonelli ha inventato è stato davvero interessante….
Music Basket mi è piaciuto molto: è un gioco divertente eseguito insieme ad altri bambini di altre scuole.
E’ stata un’esperienza molto bella, fatta a ritmo di musica. |
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….Ti devo dire che mi sono divertita moltissimo perché c’èra anche la musica insieme al basket…. Quel giorno è stato il più bello, e spero di incontrarti ancora. Grazie, professore, di queste belle emozioni che ci hai fatto provare nel meraviglioso corso di “Music Basket”. Il progetto di Music Basket è stato meraviglioso! Quest’esperienza secondo me, sarà indimenticabile poiché mi sono impegnata molto. In quei due giorni …. ho conosciuto altri bambini |
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L’emozione provata giocando a Music Basket è stata grandissima; imparare cose nuove è stato interessantissimo. È stato simpatico vincere la maglietta! Caro Massimo Antonelli, io ho vissuto una giornata molto speciale. … dopo un po’ di paura mi sono tranquillizzata nei giochi e nelle partite. Mi è piaciuta tanto come ha giocato la bambina che ha vinto la maglietta. E’ stata una bella esperienza giocando con gli altri bambini. Questa esperienza che mi è piaciuta molto mi ha insegnato molto sul basket, sport che prima non preferivo, ma che ora mi appassiona. |
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Buon professore, grazie per averci insegnato Music Basket. E’ stata un’esperienza fantastica!!!! Io mi sono divertito molto facendo “Music Basket” e mi ha fatto piacere per quelli che hanno vinto. …. Sono orgoglioso perché ho dato il meglio di me ed ho giocato moltissimo insieme ai miei amici.
A me il music basket è piaciuto molto; è stata un’esperienza super emozionante perché ho potuto praticare uno sport nuovo. Nel giorno sportivo MUSIC BASKET mi sono divertito molto, è stato davvero interessante! Mi ha colpito di più il significato della parola “SOLE” in cui il sudore si ricongiunge all’impegno. Ho dato il meglio di me e ne sono orgoglioso. …. Spero un giorno di rifarlo con te perché il music basket è uno sport magnifico. |
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Una giostra di palloni colorati che seguono il ritmo di una nota musicale, di un battito di cuori, di un sorriso di bambini. E’ ciò che mi viene in mente pensando a quei due giorni. Dopo due piccole esperienze di Music Basket, ho toccato con mano, mi sono reso conto e lo dichiaro con convinzione che il ritmo della musica precede, attraversa ed insegue l’azione. Il valore aggiunto, soprattutto nei bambini, è l’emozione della musica che integra e a volte sostituisce l’emozione del gioco. |
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